Воспитатель яслей-сада №4 г.п. Зельва Марина ГАВРИЛОВА ни разу не усомнилась в выборе своей профессии
– Ни о чем другом так не мечтала, как работать в детском саду, – не задумываясь ни на секунду, признается воспитатель яслей-сада №4 г.п. Зельва Марина ГАВРИЛОВА.
![]()
И сразу же вспоминает, как с ранних лет наблюдала по вечерам за бабушкой, которая всегда рисовала, клеила, лепила, писала сценарии и репетировала перед зеркалом. Так воспитатель детского сада Татьяна Александровна Ловенецкая, несмотря на многолетний стаж, ежедневно готовилась к занятиям. Марина часто бывала у нее на работе, внимательно наблюдала за всем, а потом дома рассаживала кукол и играла с ними в детский сад.
После школы подала документы в Гродненское педучилище. Студенческие годы пролетели быстро. На работу педагог приехала в Зельву и устроилась в детский сад №4.
– Те улыбки, с которыми меня встретили 20 мальчишек и девчонок, нельзя забыть, даже спустя годы, – вспоминает воспитатель. –Кстати, с моими первыми выпускниками, уже взрослыми девушками и юношами, и сейчас поддерживаю теплые отношения.
Работая с дошкольниками, воспитатель не перестает удивляться, насколько все они разные, непредсказуемые и забавные. Не боится экспериментировать. Чтобы заинтересовать малышей, постоянно вносит какую-то изюминку в образовательный процесс. Так, к примеру, на ее занятия приходят персонажи сказок и мультфильмов. Неоценимую поддержку в реализации задуманных идей ей оказывает помощник Инна Головко, с которой вместе работают уже четвертый год.
Самостоятельно изучив технику нетрадиционного рисования, организовала для детей кружок «Веселая палитра». Освоила технику вырезания из бумаги, лепку из соленого теста. Увлекла занятиями своих воспитанников. Знакомясь с наработками, которые «воспитатель-мастер» (звание получила в 2011 году) демонстрирует в виде слайдов и презентаций, подвожу нашу беседу к участию в районном конкурсе «Учитель года-2017».
– В одном из журналов прочитала, что степень уважения человека в обществе определяется формулой «Труд. Творчество. Талант», – рассказывает Марина Владимировна. – Работы я никогда не боялась. К тому же работать в дошкольном учреждении без вдохновения нельзя.
Ну а что касается таланта, то природа щедро наделила меня желанием постигать что-то новое. Признаюсь, что соперники на конкурсе мне достались достойные. И стать лучшей среди коллег (Гаврилова выступала в номинации «Воспитатель». – Авт.) было очень непросто.
– И все же откуда столько вдохновения? – интересуюсь у собеседницы.
– У меня крепкая семья: любящий, понимающий и разделяющий все мои увлечения муж, хорошие сыновья и внук. Я ни разу не усомнилась в выборе своей профессии и с каждым годом все больше убеждаюсь – мое сердце принадлежит детям.
Людмила ПОПКО.
И сразу же вспоминает, как с ранних лет наблюдала по вечерам за бабушкой, которая всегда рисовала, клеила, лепила, писала сценарии и репетировала перед зеркалом. Так воспитатель детского сада Татьяна Александровна Ловенецкая, несмотря на многолетний стаж, ежедневно готовилась к занятиям. Марина часто бывала у нее на работе, внимательно наблюдала за всем, а потом дома рассаживала кукол и играла с ними в детский сад.
После школы подала документы в Гродненское педучилище. Студенческие годы пролетели быстро. На работу педагог приехала в Зельву и устроилась в детский сад №4.
– Те улыбки, с которыми меня встретили 20 мальчишек и девчонок, нельзя забыть, даже спустя годы, – вспоминает воспитатель. –Кстати, с моими первыми выпускниками, уже взрослыми девушками и юношами, и сейчас поддерживаю теплые отношения.
Работая с дошкольниками, воспитатель не перестает удивляться, насколько все они разные, непредсказуемые и забавные. Не боится экспериментировать. Чтобы заинтересовать малышей, постоянно вносит какую-то изюминку в образовательный процесс. Так, к примеру, на ее занятия приходят персонажи сказок и мультфильмов. Неоценимую поддержку в реализации задуманных идей ей оказывает помощник Инна Головко, с которой вместе работают уже четвертый год.
Самостоятельно изучив технику нетрадиционного рисования, организовала для детей кружок «Веселая палитра». Освоила технику вырезания из бумаги, лепку из соленого теста. Увлекла занятиями своих воспитанников. Знакомясь с наработками, которые «воспитатель-мастер» (звание получила в 2011 году) демонстрирует в виде слайдов и презентаций, подвожу нашу беседу к участию в районном конкурсе «Учитель года-2017».
– В одном из журналов прочитала, что степень уважения человека в обществе определяется формулой «Труд. Творчество. Талант», – рассказывает Марина Владимировна. – Работы я никогда не боялась. К тому же работать в дошкольном учреждении без вдохновения нельзя.
Ну а что касается таланта, то природа щедро наделила меня желанием постигать что-то новое. Признаюсь, что соперники на конкурсе мне достались достойные. И стать лучшей среди коллег (Гаврилова выступала в номинации «Воспитатель». – Авт.) было очень непросто.
– И все же откуда столько вдохновения? – интересуюсь у собеседницы.
– У меня крепкая семья: любящий, понимающий и разделяющий все мои увлечения муж, хорошие сыновья и внук. Я ни разу не усомнилась в выборе своей профессии и с каждым годом все больше убеждаюсь – мое сердце принадлежит детям.
Людмила ПОПКО.